大数据与财务管理专业

培养目标：

本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，适应大数据、人工智能、移动互联网、云计算等背景下企业转型对会计人才的需求，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德、工匠精神和创新精神，掌握会计核算、财务管理、会计信息系统、信息管理系统、智能财务会计、财务共享服务中心业务处理等知识和技术技能，面向各类企业、中介机构和非营利组织从事财务大数据分析、预算管理、投融资管理、成本管理、税务管理、风险管理、财务机器人应用等工作的高素质技术技能人才。

培养规格：

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：

（一）素质

具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感，遵守法律，遵纪守法，具有社会责任感和参与意识。

具有良好的职业道德和职业素养。遵守、履行道德标准和行为规范；尊重劳动、热爱劳动；崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；具有集体意识和团队合作精神，具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、职业生涯规划意识；具有从事财经行业相关职业应具备的职业素养要求。

具有良好的身心素质和人文素养。达到《国家学生体质健康标准》要求，具有健康的体魄和心理、健全的人格；具有一定的审美和人文素养。

（二）知识

1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产、支付与安全等相关知识；

3.掌握经济、金融、税收、管理、经济法等基础知识；

4.掌握财务会计基础、企业财务会计、成本核算与管理、企业财务管理、管理会计基础、纳税实务、企业内部控制与会计制度设计等专业知识；

5.掌握企业财务共享服务业务处理、智能财务会计以及其他数智财务相关专业知识。

（三）能力

1.具有独立思考、逻辑推理、信息加工能力，探究学习、终身学习的意识和能力，创新思维和创新创造能力，动手实践和解决实际问题的能力；

2.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力，具有自我管理能力，与他人合作的能力；

3.具有文字、表格、图像的计算机处理能力，本专业必需的信息技术应用能力；

4.具备资金管理能力，能够熟练运用各种资金结算工具，完成资金收付结算；

5.具备会计核算能力，能够准确进行会计要素的确认、计量和报告，熟练进行会计凭证编制与审核、账簿登记以及报表编制；

6.具备成本核算与管理能力，能够合理选择产品成本计算的方法，正确计算产品成本，科学进行成本分析与管理；

7.具备业务财务信息化处理能力，能够熟练完成企业信息系统中财务链和供应链相关业务处理；

8.具备涉税事务处理能力，能够正确计算各种税费，并进行规范申报，能够进行基本的纳税筹划和纳税风险控制；

9.具备一定的财务管理能力，能够运用财务管理的基本原理和方法进行投资项目决策、证券投资决策、筹资决策、存货采购量经济决策分析，并为企业制订信用标准；

10.具备财务共享服务中心业务处理能力，能运用新技术工具开展智能报账和智能核算工作；

11.具备一定的管理会计能力，能够进行财务、业务信息的处理、分类、分析、输出，提供企业决策所需的信息，运用预算工具参与预算编制工作；

12.具备企业内部管理与控制的基本能力，能够参与企业会计制度的设计及内部控制工作；

13.具备财务大数据处理与分析能力，掌握大数据财务分析、财务机器人应用等技术技能。

主要课程：

主要包括公共基础课程和专业课程。

（一）公共基础课程

根据党和国家有关文件规定，本专业人才培养方案将军事理论、军事技能训练、思想道德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、劳动教育、信息技术、英语、体育、心理健康教育、职业生涯规划、就业创业指导、高等数学、中华优秀传统文化、大学语文等列入公共基础必修课程，并开设习近平新时代中国特色社会主义思想概论、人文素养、科学素养等公共选修课程。

（二）专业课程

本专业课程分为专业基础课程、专业核心课程和专业拓展课程，以及有关实践性教学环节。

1.专业基础课程

专业基础课程包括：

本专业设置6门专业基础课程，包括会计基础、企业管理基础、经济法基础、经济学基础、现代金融基础、财务管理基础。

2.专业核心课程

专业核心课程包括：

依据本专业教学标准，对照相应职业岗位（群）的能力要求，确定6门专业核心课程，包括企业财务管理、财务会计、成本核算与管理、会计信息系统应用、智能纳税实务、管理会计实务。

3.专业拓展课程

专业拓展课程包括：

本专业开设关于行业会计比较、管理信息系统应用、财务机器人应用、Python基础、审计基础、企业经营管理沙盘、财务大数据分析与可视化、内部控制与风险管理。

（三）专业核心课程主要教学内容

专业核心课程主要教学内容如表2所示。

表2  专业核心课程主要教学内容